近年来,简称为MOOCs的大规模开放在线课程受到国内外教育研究者的普遍关注。由Coursera、edX和Udacity等组成的MOOCs联盟几乎成为了聚集国际顶级大学的俱乐部,给世界各国高等教育带来极大冲击以及参与的压力。在中国的知名高校开始加入这些顶级大学俱乐部的同时,更多的是跃跃欲试地进行大规模开放在线课程的本土化尝试。面对MOOCs的这一本地化发展态势和现状,审视当前大规模开放在线课程的本地化吁求,对如何实现本土化的大规模开放在线课程进行了分析,并针对大规模开放在线课程所引发的真正的挑战以及如何应对这些挑战等问题展开了讨论。寓意为open，但具体是课程注册的“开放”还是延续OER的资源内容“开放”及其多重含义-蔬菜大棚折弯机张家港滚圆机滚弧机价格低电动滚圆机多少钱，亦或是提供免费的教育，呈现一种大众都能承担的教育模式？第二个“O”，代表online，本文有张家港市泰宇机械有限公司全自动滚圆机采集网络整理 http://www.gunyuanji.com是指本地组群还是基于在线的实时交互？第四个字母“C”，含义则更具争议性，course一般解读为课程，强调依照学习者的自我步调进行学习，但还有很多特征有待确认：课程开始、结束时间，学校的认证，徽章，教师的角色，学习社区，传统模式的评价与反馈等。具体见图1。图1MOOCs及其多重含义①以往，人们对MOOCs这个词重点关注的是“海量mas-sive”、“开放open”和“在线online”，而“课程course”似乎并没有吸引人们多少眼球，但恰恰这才是教育理应关注的重点。课程设计、教学法、教学质量无一不是由课程来承载的，海量、开放、在线都是为了让课程变得比传统教学更有效，更能解决教育问题，所创建的学习环境能更好地引导学生获得成功的学习成果。我们要看到，虽然MOOCs以能够提供大规模的优质教育资源和最新知识体系的全球共享著称，仍面临着诸多挑战与质疑。（一）对高校教学质量的追求MOOCs引发的这场教育风暴，有些人认为会颠覆教育模式开创新的教育时代，有些人则看好其与传统教育结合的混合模式，更有些人则认为，这不过是一场在线教育的炒作，在不久的将来它将逐渐衰落并销声匿及其多重含义-蔬菜大棚折弯机张家港滚圆机滚弧机价格低电动滚圆机多少钱本文有张家港市泰宇机械有限公司全自动滚圆机采集网络整理 http://www.gunyuanji.com